• EJERCER LIDERAZGO EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
• IDENTIFICAR NECESIDADES EDUCATIVAS Y PROPONERSOLUCIONES PERTINENTES E INNOVADORAS.
• ORIENTAR, DAR SEGUIMIENTO Y EVALUAR ACCIONES QUE
  FAVOREZCAN LA MEJORA CONTINUA DE LA GESTIÓN ESCOLAR.
• RENDIR CUENTAS DE PROCESOS Y RESULTADOS
  CON TRANSPARENCIA Y RESPONSABILIDAD.

• Copia de Cédula de Identidad.
• Copia autenticada del título docente.
• Si el postulante es egresado universitario, también debe presentar copia autenticada del título de Habilitación Pedagógica.
• Constancia de matrícula docente.

El plan de estudios del curso incluye asignaturas relacionadas con el diseño y la implementación de planos de evaluación, la evaluación formativa y sumativa, el análisis y la interpretación de datos, la retroalimentación efectiva, el uso de tecnología para la evaluación, la evaluación de programas educativos y la ética en la evaluación.

VER MALLA CURRICULAR

El curso cumple con los requisitos reglamentarios del MEC. Al completar satisfactoriamente el curso, los estudiantes reciben una certificación emitida por el instituto y avalada por la entidad competente en el país, demostrando que han adquirido las competencias necesarias para desempeñarse como evaluadores educativos.